以色列总统里夫林拒绝甘茨延长组阁期限申请

  新华社耶路撒冷4月12日电(记者陈文仙 尚昊)以色列总统办公室12日发表声明说,总统里夫林拒绝中间党派蓝白党领导人、新任议会议长本尼·甘茨提出的延长组阁期限申请。

  里夫林在当天发表的声明中说,鉴于目前的“特殊情况”,不可能给予甘茨14天的延长组阁期限。

  声明表示,在作出该决定前,里夫林同利库德集团领导人、现任总理内塔尼亚胡进行了谈话,内塔尼亚胡在谈话中未确认他将同甘茨签署组建联合政府的协议。

  声明说,如果甘茨和内塔尼亚胡在13日午夜之前未能达成协议,并且两人议员推荐人数没有发生变化,组阁权将交给以色列议会,在21天内获得多数推荐的议员将获得组阁权,组阁期限为14天。

  依照法律,若组阁再次失败,以色列将举行新一轮大选。

  甘茨11日晚向里夫林提出延长组阁期限申请。他在写给里夫林的信中说,他领导的蓝白党同内塔尼亚胡领导的利库德集团举行了“密集会谈”,“我想我们很快就要签订协议”,为了达成最终协议,他需要延长组阁期限。

  12日早些时候,利库德集团敦促里夫林将组阁权交给内塔尼亚胡。

  甘茨组阁期限将于13日午夜到期。里夫林3月16日正式授权甘茨组建新一届政府。根据以色列法律,甘茨拥有28天的组阁期限,如果届时不能完成,他可以向总统申请延长14天。甘茨3月26日当选以色列第23届议会议长。

  近一年来,以色列屡屡陷入组阁僵局,新政府“难产”。2019年4月,利库德集团赢得第21届议会选举,但内塔尼亚胡组阁失败,议会随后解散。当年9月举行第22届议会选举后,里夫林先后授权内塔尼亚胡和甘茨组阁,但两人组阁均以失败告终,议会再次被解散。今年3月2日举行的第23届议会选举上,也未有政党获得单独组阁所需的半数以上议席。

原标题:以色列总统里夫林拒绝甘茨延长组阁期限申请
责任编辑:曾少林

返校最大变化:胖了 – 多图直击浙江初三高三开学

原标题:返校最大变化:胖了 | 多图直击浙江初三高三开学

△ 4月13日,浙江省嘉兴市秀州中学初中部9年级学生返校。

今天(4月13日),浙江省嘉兴市秀州中学初中部9年级学生返校上课。上午7时许,陆续有学生进入学校,“同学,请这边先测温,大家隔开距离。”校长李新浩在校门口引导学生站到“1米线”上排队,测量体温合格后再进入校园。

根据浙江省教育厅规划,全省高三、初三统一于4月13日开学。

△ 学生们在上学路上有说有笑。

△ 返校学生拿着排球等运动器材,因为疫情,浙江省的体育中考时间后续也会做出相应调整。

△ 老师指导学生有序入校。

△ 校门口贴有疫情防控一日流程表。

△ 学生进校门前测体温。

△ 返校学生保持一定间距入校。

副校长张斌介绍,返校前,学校教工已经对9年级6个班共240名学生进行了健康排查。返校后,每个师生每天需要进行4次体温测试登记,“早上起床后,进校门时,进入教室后,午饭后”,如有异常,会立刻上报。学校还在教室内配备酒精、免洗洗手液,安装了紫外线消毒灯,每天放学安排专人对教室进行消毒。

△ 教室内,老师为学生测体温并进行登记。

△ 班干部给同学测量体温。

△ 教室内配备的酒精和免洗洗手液等防疫物资。

△ 为方便学生洗手消毒,学校在每层教室走廊都设置了洗手池,配备按压式水龙头和洗手液。

△ 校内的防疫宣传标语。

张斌表示,学校要求学生在教室内必须佩戴口罩,室外体育课时,会让老师选择空旷地带,确保学生间距,做较大运动量的锻炼时,可以摘下口罩。

△ 学生领取新习题册。

△ 学生在领取成长手册的同时也会收到一本健康申请表。

△ 开学第一课,老师讲解防疫知识。

△ 学生在教室里戴口罩上课。

△ 办公室调整布局,老师由原本面对面坐改为同向而坐。

另据浙江第四十一场新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会信息,浙江省高等学校按4月下旬开学做好准备,中学其他年级、小学高段(四至六年级)于4月20日以后开学,小学低段(一至三年级)于4月26日以后开学,幼儿园于5月6日后视情况开学。

△ 爱好运动的男生在课间用自带的排球“打篮球”。

△ 课间,部分同学在班主任的带领下到操场上跑步。有同学表示,在家待了这么多天,最明显的变化就是体重涨了。

△ 课间,学生在操场上撒欢。

浙江教育厅还表示,各类校外培训机构须经有关部门核验防疫条件合格后,方可恢复线下培训;其中面向中小学生的线下培训,不得早于当地中小学全部开学后一周开展。此外,因疫情或其他原因暂时无法按时返校的师生,允许延期返校。目前仍在境外的外国学生和外籍教师暂不得返校。

△ 午餐时间,班干部戴上手套分发餐食。为了减少与外界的接触,学生中午统一在学校就餐。

△ 午餐时间,学生摘下口罩,用自带的餐具吃饭。

△ 正在吃午餐的学生。教室右课桌左右保持60厘米以上的距离。

摄影 王嘉宁 编辑 陈婉婷

校对 翟永军返回搜狐,查看更多

责任编辑:

原创 打工年入百万,不如当高校教师年入10万,给大学学霸的择业建议

原标题:打工年入百万,不如当高校教师年入10万,给大学学霸的择业建议

最近表舅家的弟弟研究生毕业面临读博然后留校跟找工作的两难选择。表舅是个粗人,觉得大学老师工作稳定又有社会地位。表弟则刚好相反,他的一些师哥师姐毕业后都去一线城市拿到了不错的offer,甚至有些自己创业的,收入都很可观。所以他更倾向于直接找工作。

表弟说:大学教授撑死了一年十万,有啥意思。我说:这笔账不是这么算的,你听我给你算完你再做决定。

首先,大学老师有寒暑假,平时工作也很清闲。

很多时候我们不能光看钱,而要看生活质量。年轻小伙子两只眼睛就知道盯着钱,经受过社会毒打的社畜才知道钱真的不是一切。

年薪百万的社畜,哪个不是996甚至007地玩命干?说出去好听百万年薪,扣掉税和社保到手多少自己清楚。这还不算,很多人所谓的百万年薪还包括很大一部分绩效组成。达不到KPI可不仅仅是扣奖金的问题,愿意花百万聘人才的老板耐心一般都不高,钱砸进去,没出成绩,耐心最多维持半年一年。

许多年薪百万的高级白领,有命赚钱,没空花钱。逛商场的时间都很少,但钱花得却并不少。中午有空下馆子或者叫外卖,就是一笔不小的开销。下午谈事情又去星巴克,如果当领导还得时不时请手下喝个奶茶咖啡。辛辛苦苦赚那么多钱,可能还没家里保姆享受得多。

大学老师就不一样了,干9个月的活,拿12个月的工资,吃饭还有食堂。通常一天上半天课顶天了,多的时间都是自己的。嫌钱少,多搞搞科研,写写稿。

大学老师跟中小学老师还不一样,没有升学压力,寒暑假就是白给的,想怎么玩怎么玩。

我认识一个大学老师,发表了几篇影响因子还不错的论文,被邀请做访问学者,带着老婆出国玩了一年。

这些都是996的打工者体会不到的好处。

其次,大学老师风险低,旱涝保收

2020年的上半年,对很多行业都是一次严重的打击。浪潮退去,才看得到谁在裸泳。

复工日期一再延后,很多老板甚至高级打工者都急了。我一个朋友年薪55万,年前刚买了房子,每个月房贷一万多。他是做外贸的,复工的时候主动提出降薪。结果这个月公司还是把他裁了。房贷卡贷加一起,他说都快喘不过气了。

而大学教授就没这个后顾之忧。旱涝保收,复工再久,对他没有影响。一个星期上4节网课,就没事了。天天宅在家里,交通补助、通信补助一分不少。

第三,大学老师额外收入不少

明面上看,大学老师工资只有十来万,但是这个职业熬得越久越值钱,职称每往上评一级,收入都提升不少。然后搞科研,搞专利,都会拨经费下来。这一部分虽然不能直接折现,但是拿着发票把生活费都包圆了问题还是不大的。

大学老师如果勤快点,发发论文,搞搞科研,投投稿,这块收入超过工资是很轻松的。

再然后用大学教授的头衔外面给公司做做顾问,挂个名一年收个几万也很轻松。

编辑

给大家看一个大学老师的收入

另外,一般大学都有租房补贴,好的大学还会提供宿舍。这一部分对于刚出社会没买房的年轻人也很可观了。

相比较而言,年薪几十万上百万的社畜一般都不愿意委屈自己,房租大几千甚至上万都很平常。而大学老师却可以一边买房,一边把房子租出去,用公积金和房租抵房贷。

第四,大学老师自带学区房

对于高薪白领来说,可能辛辛苦苦工作若干年,要买一套学区房都要割块肉下来。上海一套不到50平米的老破小学区房都要四五百万,算上税500万。500万只能买一家人挤在一个小房子里头,过6年!

可大学老师的孩子却能轻轻松松上大学的配套幼儿园、小学、中学。大学的附属中小学教学质量一般都高于当地平均水平。相当于自带一套学区房。

这中间一上一下真不是几十万年薪能填得上的。

最后大学老师社会地位当然也高,受人尊敬。扯远一点,就是儿女找亲家,人们也更愿意和大学老师做姻亲。

我分析了这一大通,表弟看着有些动摇了。真是不当过996的社畜,不知道大学老师有多好。

劝大学里的学霸多考虑考虑想办法留校任教吧!年薪百万只是听着好听,实在不如当大学老师实惠。返回搜狐,查看更多

责任编辑:

原创 盘点3所二本师范大学,报考难度不大,就业率92%以上

原标题:盘点3所二本师范大学,报考难度不大,就业率92%以上

每年高考,总有一些人会与重点大学或一本大学失之交臂。其实,对于大多数人而言,考大学无非是为了以后有更好的就业,因此能考上一所好的二本大学也是不错的选择。今天为大家盘点3所二本师范大学,报考难度不大,就业率高达92%以上,想当老师的同学值得关注。

1、曲阜师范大学

曲阜师范大学是山东省属重点大学、山东省一流学科建设高校,入选山东特色名校工程、惠普国际软件人才及产业基地项目共建高校。该校拥有工程学、数学、中国史、化学、物理学、中国语言文学等6个山东省一流学科,工程学、化学、数学3个学科进入ESI世界前1%;18个学科入选软科2019“中国最好学科排名”,居全国第156位,其中教育学学科位居全国前10%。

近年来,该校毕业生的就业率高达92%以上。

专业推荐:汉语言文学、数学与应用数学、教育学、物理学、体育教育、历史学、生物科学

2、沈阳师范大学

沈阳师范大学由辽宁省人民政府举办并主管,入选教育部“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越教师培养计划”,为教育部首批开展专业学位研究生教育综合改革试点高校。该校始建于1951年,是东北地区创建最早的两所师范学院之一,在东北地区有很高的认可度,拥有辽宁省一流学科A类层次学科1个、辽宁省高等学校一流特色学科2个、培育学科6个。

近年来,该校毕业生的就业率高达95%以上。

专业推荐:学前教育、汉语言文学、英语、旅游管理、 教育技术学、物理学、教育学、粮食工程

3、重庆师范大学

重庆师范大学是国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校,入选首批“卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划”,“马云乡村师范生计划”首批合作院校。该校是西部教师教育事业的重要基地之一,拥有学前教育、小学教育、中等教育、高等教育、继续教育、职业技术教育、特殊教育和海外华文教育师资培养培训的完备教师教育体系。

近年来,该校毕业生的就业率高达92%以上。

专业推荐:数学与应用数学、旅游管理、汉语言文学、学前教育、生物科学、广播电视编导、特殊教育、小学教育、生物技术、信息与计算科学

这3所师范大学实力强、就业好,在本地口碑不错,毕业生就业率高,性价比确实很高。返回搜狐,查看更多

责任编辑:

考研成功的人的共同特征,快看看你具备吗?

原标题:考研成功的人的共同特征,快看看你具备吗?

学长学姐都是避开雷区才顺利上岸的,他们的经验非常的宝贵。成功上岸的前辈们都具备哪些相同的特质呢?这些都是小伙伴们急需了解并需要运用在实际的备考中的,今天就跟大家说说这些考上研的人都有哪些成功特质。

一、考研目标坚定

很多人在考研备考初期,可能会听到这类观点,如不需要太早确定目标院校,或是为了保险起见,报一个相对稳妥的院校专业,这类同学往往最后并没有考上自己的理想院校专业。而那些目标明确、及早确定母校院校专业的同学,通过自身的努力,往往考得都很不错。

@行同陌路:说到秘籍,必须要谈的就是有一个清晰的目标,自从决定考清华以后,每天我都要在本子上写几遍“TsingHua”,我要时刻告诉自己,目标只有一个,绝对不能放松警惕!

对咱考研人来说,制定目标可谓是复习的最重要一步,你可以在两个学校之间稍作徘徊,但是不能完全没有目标!

二、学会和孤独作伴

考研是枯燥的,是真正“一个人的战斗”,你在学习而宿舍的人却在进行各种娱乐,这不得不说是一种考验,而当招聘会风风火火的展开之时又要“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”地继续着自己的奋斗。

在考研中,他们要求自己要看到日出,这不仅仅是一个作息习惯,而是在不停的传达给自己一种生活的理念——要用一种积极健康的心态对待考研这场较为艰苦的考试。

三、生活规律协调

他们在考研复习期间,在保证每个时间段的复习效率之后,他们还会适当放松自己,比如偶尔逛逛街、看看电影,去奖励自己的辛苦复习。同时,他们更是每天都会适量做运动,促进自己的新陈代谢。他们在睡眠时间上,大多都维持在7.5小时左右,毕竟睡得好,精神才能好,精神好,咱们才能复习好。

四、高效的学习效率

效率也是培养坚韧精神的一个重要因素,没有高效的学习效率那么成功则完全是空谈。复习考研阶段,这些高手们大多会准备几种不同颜色的记号笔:红色、蓝色、黑色、绿色、黄色等,不同的颜色代表不同的意义。

在复习数学时,就用黑色代表做错的解答过程;用红色代表易错和重要的内容和步骤;用蓝色书写解题的思路等。这样,在以后翻阅时,就有针对性,提高复习效果。而在复习中,如果发觉对某个知识要点不是太清楚,一定要刨根究底弄个清楚。

五、自信心和不言败的精神

在复习过程中遇到困难就易产生迎难而退的念头,成功,不是失败的反方向,而是失败的终点。只有能够坚持着走过失败的人,才能终有一天抵达真正的成功,哪怕还有一步之遥,也不能叫做成功。看看高手们是如何做的吧:坚定地选择他们的目标,放弃那些与目标无关的东西,坚持到底,永不放弃,直到成功。

六、有强大的自制力和良好的自娱能力

别人在看电视、看电影的时候,你能否在背着英语单词?别人在睡懒觉的时候,你是否能逼着自己马上起床?这一切,就是你必须“强迫”自己付出的代价。而这些代价恰恰是成功者们所付出的,他们认为自律是另一种快乐,在寂寞乏味的考研生活中,这些成功者们总是能自己找些自己的快乐,找些前进的动力和心灵慰藉。

七、热情的团队精神,共同进取的愿望

在考研复习中,这些成功者们大都积极和别人合作,尤其是和与自己考同一个专业甚至同一个导师的研友合作。而不像有些人一样处处“树敌”,其实,这些做法是完全错误的。高手们深知:就算自己使别人没有考上,自己也未必能保证考得上。

机会总留给有准备的人,考研也是如此。所以,这里建议大家,不要采取观望态度,要尽早确定目标院校,可以激发我们的学习斗志和潜力,没有一个坚定不移的目标是做不成大事的。

看到以上7条,大家快来对号入座,康康自己身上是否具备这些特质呢,如果有,继续保持,胜利就在不远处;如果没有,别慌,好好调整,让自己处理最佳状态!考研从来不是一件简单的事,需要具备多重条件,相信各位小伙伴一定可以让自己调整到最佳状态,顺利上研!返回搜狐,查看更多

责任编辑:

武汉277家农业龙头企业全部复工

  经济日报-中国经济网武汉4月12日讯(记者 包元凯 董庆森)湖北省新冠肺炎疫情防控工作指挥部12日召开新闻发布会,介绍武汉市农业企业复工复产和春季农业生产情况。

  据了解,截至4月11日,武汉市277家市级以上农业产业化龙头企业全部复工,达产率67.8%,206家市级以上示范合作社已全部复工,生产能力恢复率75%。全市畜牧兽医行业生产企业262家,复工率99.2%,90家水产养殖企业已全部复工复产。全市已播栽春季作物149.74万亩,80家种子企业全部复工复产,991家农资经销门店开业,物资准备较为充分,可满足春季农业生产需求。

  武汉市人民政府党组成员李强介绍,为全面落实好复工复产和春季农业生产有关决策部署,武汉市采取的举措有:一是织密织牢农村疫情防控网。武汉加强农村疫情防控工作统筹协调,信息收集汇总,做到农村疫情防控工作全盘了解、心中有数。

  二是出台一系列政策举措。武汉印发《武汉市春耕备耕工作行动方案》等系列文件,全面部署春耕备耕、生产保供等复工复产工作,同时印发《关于进一步做好农业生产复工复产的通知》,全面推进无疫情村种植、水产养殖、畜牧等第一产业复工复产,有序推进农产品加工业复工复产,适时推进乡镇旅游业复工复产。

  三是开展农业企业对接服务活动。对口服务80家省级农业产业化龙头企业和30家市级农业产业化龙头企业,对困难企业协调提供金融支持、组织农机专家深入基层,开展春耕生产技术指导,大力推进机械化生产,减少人员进出。

  四是加强农业重点项目督导。建立春耕生产情况日周报机制,在落实疫情防控举措的前提下,督促各区加快速度,尽快推动高标准农田复工建设、生猪产业绿色发展,规划、新建项目等农业重点项目的落地和建设。

  在回答经济日报-中国经济网记者如何解决农业企业复工复产贷款难问题的提问时,武汉市农业农村局局长谭本忠说,武汉市农业农村局建立了绿色通道,组织协调4594万元资金全款分配到区,同时对农业企业贷款贴息标准还将进一步提高,2020年新增的农业企业贷款贴息比例提高至50%。积极争取纾困资金,目前已搜集和推荐了439家中小微企业,争取纾困资金能够达到10亿元,帮助企业复工复产。

(责编:曹昆)

原创 90后女教师穿着太暴露,被家长集体围攻,老师回怼:学生喜欢就好

原标题:90后女教师穿着太暴露,被家长集体围攻,老师回怼:学生喜欢就好

师者,传道授业解惑也。孩子上学以后,老师陪伴孩子的时间比我们父母都要长。老师的一言一行,可能比我们父母对孩子的影响会更大。

作为一个人民教师,不但要注意自己的言行,举手投足乃至穿衣打扮都会对孩子产生深远的影响。前段时间,在群里聊天的时候,一位叫浩浩妈妈的网友说,自己还曾经因为幼儿园老师的穿着,和老师吵了一架,差点去投诉老师。

她说:之前自己忙着上班,一直是孩子爷爷去接送浩浩。最近休年假,她就去接浩浩放学,他发现儿子的女老师穿衣有点过分,太露、太透,担心会把孩子带坏的。

于是她就和老师发信息,希望老师能够注意自己的穿着,衣服不要穿得太短、太透,否则会影响孩子们上课的。

这位90后女老师收到信息后,直接回怼她:“你们这些人思想还这么陈旧啊!我穿什么衣服,和我教学能力没有关系吧。再说了,我穿什么衣服也不用向你们申请吧。要是衣服会影响孩子,我住什么房子,开什么车,是不是也得申请啊?”

于是浩浩妈妈就把这件事公布到了家长群,家长们一直认为老师这么穿衣确实不妥,希望老师能够公开道歉,否则就举报学校监管不力。

最终,这位年轻的老师被学校警告 ,并责令她向家长们道歉。

穿衣打扮本来是一个人的私事,不需要得到任何人的认可。但是,作为一名教师,自己的言行举止和穿衣打扮可能对学生产生巨大的影响。尤其是一些爱美的女老师由于衣服太露、太透,过于性感,可能会导致孩子性早熟,影响孩子注意力。

无论是老师还是家长,穿衣打扮都要有一个度,穿衣性感不等于要短、要透、要露。作为一个成年人,应该明白性感和sao之间的区别。

老师和家长错误的着装会给孩子带来哪些危害呢?

1、审美观错误

家长和老师是孩子每天接触时间最长的人,言行举止会在潜移默化中对孩子产生深远影响。如果老师穿着随意、邋遢、暴露、孩子长大后也有可能会成为一个穿衣随便,暴露、不注意个人形象的人。

2、影响学习

孩子从三岁开始产生性别意识,到了小学阶段有些早熟孩子开始进入青春期。如果老师穿着太性感,很容易让一些男学生想入非非,无法专注上课,学习成绩自然也会下降。

3、不注意个人隐私保护

孩子上幼儿园的时候,家长和老师就应该告诉孩子,衣服遮盖的部位不能给人看和摸。如果家长和老师穿衣过于暴露,性感,孩子会产生“为什么我不能,她们就可以”的疑惑。

孩子不是成年人,没有一个准确的标准,时间一久,对自己的隐私保护意识越来越弱。今后受到坏人侵犯,还不自知。

无论是老师还是家长,为了孩子健康的成长,穿衣打扮应该避免浓妆艳抹和过度性感,做到整洁、得体就可以,这样才有利于孩子正确价值观的养成。返回搜狐,查看更多

责任编辑:

专家谈防范化解国安风险:凝聚维护国家安全的全民力量

国家利益高于一切,国家安全人人有责。在4月15日第四个全民国家安全教育日来临之际,经济日报-中国经济网记者采访到国家安全领域有关专家,围绕什么是总体国家安全观、如何防范化解国家安全风险等话题进行了深入阐释。

总体国家安全观是立足当下、展望未来的系统性国家安全观。在许多学者看来,树立总体国家安全观对确保国家稳定、持续发展具有重要意义。

国际关系学院公共管理系教授刘跃进认为,从范围和边界来看,国家安全涉及国家所有领域、所有方面、所有层级的安全。刘跃进认为,“以人民安全为宗旨”是总体国家安全观的第一要义,人民安全是中国特色国家安全道路的核心价值,人民利益是我国国家安全工作的根本目的。因此,全面贯彻落实总体国家安全观,必须既重视国家安全和国家安全工作的系统性,更要重视中国特色国家安全工作的人民性,在“以人民安全为宗旨”的国家安全价值观的引领下,统筹兼顾当前国家安全的方方面面,把国家安全工作落实到人民安全、人民幸福、人民满意上。

从外部环境看,当前世界各种矛盾相互交织,世界局势非常复杂:不同社会制度之间、不同发展程度的国家与地区之间、不同文明之间的矛盾冲突仍然存在,不稳定和不确定因素增多。从国内环境来看,深化改革过程中不可避免会遇到经济、社会、科技、自然生态等领域的困难和挑战。

中国人民公安大学国内安全研究中心教授马振超认为,我们面临的风险既包括国内的经济、政治、意识形态、社会、自然界的风险,也包括国际经济、政治、军事风险等。这些风险可能发生合流和叠加效应,也可能发生诱导和联动效应。因此,防范化解重大风险,尤其要有效防范各类风险连锁联动。

马振超认为,面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务,我们必须始终保持高度警惕,既要高度警惕“黑天鹅”事件,也要防范“灰犀牛”事件;既要有防范风险的先手,也要有应对和化解风险挑战的高招;既要打好防范和抵御风险的有准备之战,也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。

北京师范大学哲学学院教授吴玉军认为,发展是安全的基础。要用发展的眼光看待安全问题,善于运用发展成果夯实国家安全基础。改革是发展的动力,在全面深化改革的今天,新问题、新矛盾会不断出现,一些潜在风险也会显现,不能因惧怕面对新的安全问题而停滞改革、放弃发展。要解放思想,突破思维定式和思想障碍,向改革要动力,以改革增活力,通过不断深化改革化解矛盾,消除危及安全的风险,在持续发展中保障国家的持久安全。要处理好改革发展稳定的关系,将改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来,在保持社会稳定中推进改革发展,通过改革发展促进社会稳定。

 
关键词:
责任编辑:苏向东
分享到:

相关新闻